この話は、筆者の友人から聞いたエピソードです。友人には5歳の息子、A君がいます。A君は発達障害の特性を持ちながらも人懐っこく、いつも元気に公園で遊んでいるのですが、時々他の子どもたちとの関わり方に困っている様子が見受けられます。今回は、友人がどのようにしてその悩みを乗り越え、息子の成長を見守ってきたのかをご紹介します。
発達障害の特性と私の悩み
最近、5歳の息子のAが公園で遊ぶ様子を見て、少し心配になったことがありました。Aはとても人懐っこく、知らない子にも積極的に話しかけて一緒に遊ぼうと誘うのですが、時々その距離感をうまく取れずに困っている場面が見られました。高学年の子には無視されてしまったり、一緒に遊んでくれた子も、少し戸惑っているように感じました。親としては、その姿を見るのが切なくて、どうしたらいいのか悩んでいました。
周りの助けで気づいたこと
そんな悩みを持っていた私が、幼稚園の先生に相談したところ、思いがけないアドバイスをもらいました。「A君の人懐っこさは素晴らしい長所です。無理にそれを止める必要はありません。どんなふうに声をかけるかを教えてあげれば、少しずつ成長できるはずです」と言われ、すごく納得しました。それ以来、Aに対して「まずは『入れて』と聞いてみようね」といった具体的な遊び方や距離感の取り方を少しずつ教えていきました。
