子どもにYouTubeを見せる際に親が注意すべきことは？（画像はイメージ）
【画像】知らなかった…これが「発達障害児」にみられる行動です（5つ）
私には、25歳になる知的障害を伴う自閉症の息子がいます。2歳3カ月のときに、正式に診断を受けました。これまで試行錯誤しながら育児に向き合ってきました。そんな私のもとには、よく親御さんから次のような相談が寄せられます。
【相談内容】
子どもがYouTubeをずっと見ていて、やめさせることができません。「あと3本」「あと1本だけね」と約束しても、見終わったあとギャーッとなって大騒ぎして、毎日バトルになります。
今の20～40代の親御さんと、1961年（昭和36年）生まれの私の世代とでは、子どもを取り巻く環境が違います。私が子どもの頃はスマホやインターネットがなく、テレビも白黒からカラーに移行する時代でした。そのため、当時はテレビ漬けにもゲーム漬けにもなりませんでした。
しかし、今の子どもたちは生まれた時からスマホがあり、YouTubeがあります。また、おむつをしていて、言葉も話せない時期からスマホをいじっている子も、けっこう見かけますよね。それを取り上げると大騒ぎになるそうで、本当に困った問題です。
では、どうすれば子どもが納得してYouTubeの視聴を終えられるのでしょうか。年齢によって違う部分もありますが、いくつか重要なポイントを解説します。
（C）あべゆみこ
ルールは親が押し付けず「子ども自身に選ばせる」
まず大事なのは「YouTubeに限らず、他人から押しつけられたルールは守りにくい」ということです。
人は、“人に押しつけられたルール”は守りたくありませんが、“自分で選んだルール”は守ろうとするものです。そのため、「あと1本見たらおしまい」「あと2本」「あと3本」など、いくつかの選択肢を与えて、子ども自身に選ばせるのが効果的です。
「じゃあ、あと3本にする」と本人が決めた場合、親が「あと3本見たらおしまいね」と言うよりも、ずっと受け入れやすくなります。
例えば、公園からなかなか帰りたがらない子にも同じことが言えます。「もうそろそろ帰るよ。夕ごはんの時間だから、買い物にも行かなきゃ」と言っても、遊びに夢中な子には「親の都合で言っているだけじゃん」としか思えません。
だから、時計が読める子なら「午後4時5分になったら帰る」もしくは「午後4時10分になったら帰る」、滑り台なら「あと1回滑ったらおしまい」「あと2回」「あと3回」と、選択肢を与えます。
そうすると、親から押しつけられたルールよりも、ずっと守りやすくなるようです。
YouTubeは「時間」ではなく「本数」で区切る
YouTubeの場合、「あと○分でおしまい」と時間で区切るのはおすすめしません。なぜなら、キリの悪いところで止められてしまうからです。
それは、たとえるなら「おしっこしている途中でやめなさい」と言われるようなもの。やはりキリの良いところで終わらせる方がいいです。
そして、その“区切り”を本人に選ばせるのがポイントです。