どう選ぶ? 子の才能を伸ばす知育アプリの選び方

どう選ぶ? 子の才能を伸ばす知育アプリの選び方

「うちの子、放っておくとずーっと動画を見っぱなし」と嘆く親もいれば、「うちは絶対にスマホに触らせない」と徹底している親も。スマホやタブレットを子どもにどう使わせるかは、各家庭でそれぞれに方針が異なるだろう。

もちろん、そこに絶対の正解はない。だが最先端の技術が詰め込まれたデジタル機器は、使いようによっては子どもの能力をぐんぐん伸ばす強力な武器にもなってくれるのだという。では具体的にどんな風に使えば、家庭でデジタル教育を実践できるのだろう?

『AI世代のデジタル教育 6歳までにきたえておきたい能力55』を上梓した明治大学専任講師の工学博士であり、2男1女の母親でもある五十嵐悠紀氏に、望ましいデジタル教育の形について詳しく聞いた。

●知育アプリを選ぶときのポイントは?

「今は子ども向けの教育アプリがたくさん出ていますよね。使い方次第では、タブレットでの遊びを通して子どものイマジネーションや創造性、論理性など、能力を伸ばせる知育アプリもたくさんあります」(五十嵐氏 以下同)

好きなタッチでお絵描きできるものから、歌や手遊びを楽しむもの、ゲーム系まで。子ども向けアプリは多種多様で、無料のものも多い。デジタルにさほど詳しくない親は戸惑ってしまうが、そんなときは6つのポイントをチェックしてみよう。

●アプリ選びのチェックポイント

□時間を区切って遊べるようになっているか
□目標をわかりやすく示してあげられるか
□親との関わりが意識されているか
□子どもが自分で遊び方を見つける余地があるか
□いま伸ばしたい能力と関係はあるか
□子どもが興味を持つか

『AI世代のデジタル教育 6歳までにきたえておきたい能力55』(五十嵐悠紀/河出書房新社)より引用

親子でデジタル教育

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五十嵐悠紀

1982年生まれ。明治大学総合数理学部先端メディアサイエンス学科専任講師。専門はコンピュータグラフィックスおよびユーザインタフェース。