YouTubeや書籍を通して、子どもたちに「分かる楽しさ」を伝え続ける教育クリエイター・あきとんとんさん。動画や書籍を中心に教育コンテンツを制作し、それを生業としていますが、もともと教育の道を志していたわけではありません。
その授業が「分かりやすい」「前向きになれる」と支持される背景には、自身の“つまずきだらけの学生時代”が深く関係しているといいます。
なぜ一流企業を辞め、あえて不安定な道を選んだのか。そして、“勉強ができなかった側”の経験が、なぜ今の活動につながっているのか。その歩みをたどります。
■高校で味わった「完全に落ちこぼれた」という感覚
大阪で育ったあきとんとんさんは、小・中学生の頃は「授業中によく注意されるタイプ」だったと振り返ります。
「先生の授業中でもしゃべってしまって、よく怒られていましたね」
時には授業中に立ち歩いて、友達に勉強を教えに行ってしまうこともありました。
一方で、勉強そのものが嫌いだったわけではありません。
テストで高得点を取ると、先生や友達、そして親に褒められる。その「認められている感覚」が、当時のあきとんとんさんにとって、勉強を続ける大きな原動力になっていました。
ところが、高校へ進学すると、状況は一変します。
高校1年生の最初の中間テストで、赤点が4つという結果を突きつけられました。
「中学校なら、ちょっと勉強すれば取れていた。でも高校では、塾にも行っていなかったし、授業もちゃんと聞いていなくて、全然取れなかったんです」
このとき、「完全に落ちこぼれた」という感覚を強く抱いたといいます。
次第に周囲からも「勉強ができないキャラ」と見られるようになり、自分自身も「もう頑張らなくていいや」と思い込むように。本人にとっては、勉強に対する自信を完全に失った時期でした。
とはいえネガティブだったわけではなく、高校生活は楽しく過ごしていたそう。
ただ、勉強をしなくなっていたため成績はどんどん下降していきました。
再びスイッチが入ったのは、高校2年生のとき。担任の先生との面談がきっかけでした。
■「今の成績じゃ無理だよ」で入ったスイッチ
大学には「当然進学するつもり」だったあきとんとんさんですが、志望校を先生に伝えると「今の成績じゃ無理だよ」と厳しい一言。
「その瞬間、すごく悔しくて。負けず嫌いな気持ちが一気に出て、『見返してやろう』とスイッチが入りました」
そこから生活は一変。勉強に使う時間を大幅に増やしました。
同級生が平日1時間勉強しているなら、自分は3時間する。クラス順位で一番を取ろうという目標を設定して、コツコツと机に向かう日々を積み重ねたといいます。
その結果、成績は徐々に上向き、最終的にはクラス上位までに伸びていきます。
大学受験まで地道に努力を続け、みごと立命館大学に進学しました。
そして大学時代のアルバイトが、現在の活動につながっていきます。
