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「勉強したらスマホ延長」ルールが5年後に裏目に。九州の40代母が語る小学生からのスマホ管理、後悔と気づき

「勉強したらスマホ延長」ルールが5年後に裏目に。九州の40代母が語る小学生からのスマホ管理、後悔と気づき

スマホの使用制限をかけていたのに、見知らぬアプリを使って1年半もの間こっそり動画を見続けていた——そんな経験を持つ親は、果たしてどれほどいるでしょうか。九州在住の40代女性は、小学2年生から男の子にスマホを持たせ、「勉強したら使用時間を延長する」という独自ルールを設けるなど工夫を重ねてきました。しかし5年以上が経った今、そのルール自体が依存を深める一因になっていたと気づいたそうです。アプリを使った制限突破、グループLINEの爆増、そしてキッズ携帯への後悔——試行錯誤のリアルなエピソードを紹介します。

雷で身動きが取れなくなった息子を、位置情報でピンポイント救助

スマホにまつわることがすべて悩みというわけではありません。位置情報の共有が、まさに緊急時に威力を発揮した場面もありました。

ある日、息子さんが友達と遊びに出かけている最中に雷が鳴り出し、「動けなくなったので迎えに来てほしい」と連絡が入りました。そのとき、位置情報を常時共有していたおかげで、息子さんがどこにいるかをすぐに把握することができたのです。

「いつが緊急時になるかわからないので常に管理しているが、このときは本当に位置情報を共有していてよかったと思った」と彼女。子どもから「ここにいる」と説明を受けなくても、親がリアルタイムで場所を把握できる安心感は、スマホならではのものだと言えるでしょう。

課金ルールは守られている。「親が確認した上でお小遣いの範囲内なら可」が機能した

一方、課金については大きなトラブルなく過ごしているとのこと。

彼女の家では「課金はしない」を基本ルールとしながらも、課金したい場合はアプリ名を親に伝え、親が内容を確認した上で、自分のお小遣いの範囲内であれば許可するというルールを設けています。

「課金についてのトラブルは一度も起こったことがない」と彼女。子どもが自分のお金を使うという感覚を持てる仕組みにしたことで、無計画な課金を防ぐことができているようです。

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ママテナ編集部

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