親がAI使う家庭の子は5倍AIを使ってる⁉ AIとの付き合い方に正解はまだ定まってないから…親次第で差がつく、その理由

「日本をAI先進国に」をミッションに掲げ、利用者数No.1※の生成AI学習コミュニティ「SHIFT AI」を運営するSHIFT AIは、全国の小学1〜6年生の子どもを持つ保護者722名を対象に「夏休みの子どものAI利用に関する保護者アンケート調査」を実施しました。

ここでは、保護者自身のAI利用状況や、家庭におけるルールづくり、子どものAI利用との関連について報告しています。

※利用者数No.1
GMOリサーチ&AI調べ

生成AIは学年を問わず約4割。低学年から家庭に浸透

小学生のAI利用は学年を問わず約4割。低学年（小1〜3）37.9%、高学年（小4〜6）40.4%と大きな差はなく、AIは低学年から家庭に浸透している　※ 学年別は、子どもの学年（複数回答）別に集計。低学年 n=475／高学年 n=456

小学生の生成AI利用は、学年が上がるほど増えるわけではありませんでした。

低学年（小1〜3）で37.9%、高学年（小4〜6）で40.4%と大きな差はなく、いずれも約4割。生成AIの利用は“高学年になってから”ではなく、すでに低学年の段階から広がっていることがわかります。

子どもに最も身近な保護者の、約3割が「AI未経験」

保護者の41.0%がAIを「ほとんど／まったく使っていない」

保護者自身の生成AI利用は、利用者（ほぼ毎日19.5%＋週に数回22.6%＋月に数回16.9%）で合計59.0%。一方、「今はほとんど使っていない」9.8%、「使ったことはない」31.2%で、41.0%がほとんど活用していません。

子どもに最も身近な保護者の約3割が、生成AIに触れたことがありませんでした。

使っている保護者の用途は「私生活の調べもの・情報収集」62.9%が最多

使っている保護者の用途は「私生活の調べもの・情報収集」62.9%が最多。

子どもに関わる用途でも「子どもの教育・学習のサポート」27.2%、「子育ての相談・悩みごと」25.6%と、約4人に1人が家庭・子育ての場面でAIを使い始めています。

保護者の37.4%が「子どもに教えられない」。「自信を持って教えられる」は12.3%のみ

そして「子どもにAIの使い方を教えられるか」では、「自信を持って教えられる」はわずか12.3%。

「教えられない（自分のほうがわからない）」23.0%と「わからない」14.4%を合わせると、37.4%が実質的に“教えられない”状態にあります。