50代女性と小学生娘の「子育て＆スマホ管理」リアル体験談
ママテナ編集部では2026年5月1日～15日、インターネット上で「子どものiPhoneやスマホは何年生から？ スクリーンタイム突破・課金トラブル…子育てスマホ管理のリアル体験談」についてのアンケートを実施しました。
回答者のプロフィール
今回エピソードを紹介する50代女性のプロフィールは以下の通りです。
- 回答者本人：女性（50代）
- 居住地：近畿（三重・滋賀・京都・大阪・兵庫・奈良・和歌山）
- お子さん：小学5年生・女の子
- 使用機種：中古iPhone（親・家族のお下がり）
- 初めてスマホを持たせた学年：小学3年生
- 持たせた最大の理由：デジタルスキルの習得や学習に活用させるため
- 現在の悩み度：やや悩んでいる（時々トラブルや不安がある）
「ルールを教えてもすぐ忘れる」小3での導入を「少し早すぎた」と感じた理由
娘さんにスマホを持たせたのは小学3年生の中頃のこと。本人の希望もあり、「デジタルデバイスに慣れておくことも必要かと思い持たせた」と彼女は振り返ります。しかし今になって思うのは、「もう少し遅くてもよかった」という後悔です。
「日本人ですが日本語の理解もままならない子だったので、当然ルールを教えてもすぐに忘れてしまいます。というかそもそも理解できていたかも怪しい」と彼女。スマホを安全に使うためのルールを理解し、守るためには、言語理解や認知の発達が前提になるということを、身をもって感じた経験でした。
「時間を決めて使うことができる、というのは結構能力が高い子どもなのだな、と思います」と彼女。小5になった今、ようやく自律的に使えるようになってきたと感じているそうです。
