総合型選抜は“情報戦”で決まる　大学が評価する本当のITリテラシーとは？

【総合型選抜×IT思考の新常識・1】総合型選抜（AO入試）・学校推薦型選抜の専門塾「KOSSUN教育ラボ」で長年、塾生の指導を行う中で、強く感じることがあります。それは、「ITに強いです」「パソコンは得意です」と書く受験生ほど、なぜか書類評価や面接評価が伸び悩む、という事実です。一方で、本人はITスキルをアピールしていなくても、志望理由書が非常に論理的で、面接の受け答えも明確な受験生がいます。そこで、総合型選抜や学校推薦型選抜において大学が評価するITリテラシーについて解説したいと思います。

●パソコンが得意＝評価されるという誤解

　私は15年以上にわたり、多くの受験生を見てきましたが、その経験からいえるのは、大学が評価している「ITに強い」とは、パソコン操作のことではないということです。多くの受験生は、「IT」という言葉に対して「WordやPowerPointが使える」「タイピングが速い」「パソコン操作に慣れている」「プログラミング経験がある」といったイメージを持っています。
　もちろん悪いことではありません。しかし、総合型選抜の評価とはほとんど関係がありません。なぜならそれらは操作スキルであり、大学が見ているのは思考スキルだからです。
　大学が見ている「ITリテラシー」とは何か。実際に評価を伸ばしていく受験生には、共通点があります。
・情報を整理できる
・情報を分類できる
・複数の情報を比較できる
・構造化して説明できる
・情報から自分の考えを組み立てられる
　これはまさに、ITリテラシーの本質そのものです。つまり、IT＝情報を扱う力なのです。

●志望理由書にあらわれるITリテラシーの差

　同じような経験を持っている受験生でも、志望理由書の印象は大きく異なります。出来事を時系列で並べる受験生と、経験を分類し、意味で整理して書く受験生。内容は同じでも、後者は「考えられる人」「研究に向いている人」に見えます。
　これは文章力の差ではありません。情報整理力の差です。