▲「工科プレゼンアワード」でベストPR賞を受賞した練馬工科高校の生徒たちとなすなかにし、武内陶子アナウンサー
工業高校というと、かつての“やんちゃ”な男子生徒のイメージが強いかもしれないが、いまは小中学生とその保護者からの熱い視線が注がれているという。東京都などでは「工業高等学校」を、「工科高等学校」に名称変更、ITやデジタル技術など現代の産業ニーズに対応する教育課程への改編が行われるなど、イメージも変わりつつあるのだ。そんな工科高校が集まるイベント「都立工科高校ドリーム・フェスタ2026」の様子をレポートする。
都立22校が一堂に会し、体験と交流の一日に
▲各校のブースでの個別相談の様子
2026年8月2日、東京都新宿区の新宿住友ビルで開催された「都立工科高校ドリーム・フェスタ2026」は、東京都教育委員会が主催し、都立の工科高校22校が集結。在校生による体験・実演コーナーや展示コーナー、ドローン・ロボットなどの先端技術コーナーが用意され、夏休み中の小中学生とその保護者が朝から詰めかけた。
会場では、在校生が自校の魅力を来場者に語りかけるPRタイムのほか、教員と直接話せる個別相談ブースも設置。単なる展示にとどまらず、「進路」としての工科高校を肌で感じてもらう工夫が随所に見られた。
【体験1】VR・AR溶接――「重さ」まで伝わるリアルさ
▲VR溶接体験
もっとも人だかりができていたのが、八王子桑志高校と蔵前工科高校が合同で実施した「VR・AR溶接体験」コーナーだ。実際の授業では金属の溶接を行うが、会場では日本溶接協会や六郷工科高校から借りたVR・ARの機材を使い、臨場感ある疑似体験ができるようになっていた。VRゴーグルを装着すれば溶接時の視界をリアルにイメージでき、AR体験は手元だけの映像でありながら、溶接特有の重みの感覚まで再現されているという。
八王子桑志高校では、1年生が「工科技術基礎」という授業の中で3時間×6週にわたる溶接実習を行っており、大会で関東3位に入賞した生徒もいるという。体験に立ち会った生徒によると、VR溶接は実際の作業より簡単だが、角度や速さが仕上がりや強度に直結するため、感覚をつかむ練習として意味があるという。
実際の授業は危険を伴うため3人一組で交代しながら協力して行うそうで、「工科高校は実践的な授業が多く、希望すれば資格も取れるのが魅力」と話していたのが印象的だった。担当教員によると、去年よりも反響は大きく、1時間で40枚の整理券がすべて配布される人気ぶりだったという。